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中間テスト明けの中１学習会は
文字式の表し方からです。

文字式の利用では
平均や割合、単位の換算など
いろんな応用が出てきます。

苦手だからといって避けてばかりでは
身につきません！
次の期末テストに向けて、
しっかりと復習をしていきましょう！ 

中1特進数学の授業では、今日から「文字式の計算」に入りました。

まずは同類項の説明、その後、同類項をまとめたり、掛け算、割り算、＋（　）や－（　）を含む計算へと進めていきましたが、みんなスイスイ解けちゃっていました。

やはり正負の数を完璧に仕上げてあるだけのことはありますね。

この範囲は、やり方を覚えたらあとは練習あるのみ。

宿題として、文字式の計算問題を300問ほど出しておきました。

いっぱい練習して完全マスターしてこいよ！

ＧＷ後の観光閑散期は、修学旅行のシーズンです。

特進科在籍の生徒のなかにも、明日から修学旅行に出かける生徒がいます。

修学旅行先で、いい思い出ができるといいですね。 :lol:

修学旅行の思い出といえば、小学生のときは、若草山で遊んだこと、東大寺大仏殿の柱の穴、京都の新京極で西陣織のキーホルダーを買ったこと、大阪城の蛸石(たこいし)の話などが思い浮かびます。

さて、今日の学習内容は、

Ａクラスの授業では、記述問題の解き方がメインテーマ。最難関中学の受験国語では、記述問題が勝負の分かれ目ですからね。 :-x

途中、擬声語・擬態語で、回転数の上がっている頭をしばしクールダウン。原発に限らず、冷却システムは肝心です。

ニワトリの鳴き声は、日本では「コケコッコー」

では、イタリアでは？　「ココリコ」「キッキリキ」

フランスでも、「ココリコ（コクェリコ）」

そう言えば、芸人に「ココリコ」っていましたよね。日本風に言えば「コケコッコー」ということです。 :-D

今日、箕曲小学校では毎年恒例の「田植え」が行なわれました。

田植え⇒稲刈り⇒餅つき

と続く第一弾です。

私もＰＴＡ役員の一員として、朝９時からスタンバイ。

１０時ごろ、最初のグループである小３・小４の児童たちが元気に学校田までやってきました。
１年生からやっているので、もう３回目・４回目。慣れたもんです。

その後、第２グループである小２・小５、第３グループである小１・小６と続き、１２時過ぎには終了しました。

箕曲小学校には、塾生も多くいます。

塾生の児童たちも４０分間、黙々と田植えに精を出していました。

天気がとても良かったので疲れてないかな？（私はクタクタですが...）

どこの小学校でも体験できるものではないだけに、箕曲小学校の子どもたちは、貴重な体験ができてホント幸せだと思います。