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中3特別補習

今日は、中3数学の特別補習を行いました。
前回の授業で、2次方程式の解法がまだ分からないという生徒がいましたので、じゃ、日曜日に教えてあげるからおいで、と募ったのです。

誰も来ないかなとも思いましたが、2名の生徒が来てくれました。
プリントを渡し、徹底指導です。
個別授業と何ら変わりません。
2名とも、何とかマスターしてくれたようです。

分からないところがあれば、またいつでも聞きにきてくださいね。
絶対に分からないところを放っておかないようにしましょう。 

駸々堂テスト ~小5社会~

第3回駸々堂テスト小5社会ではケアレスミスがかなり目立ちました。

「解答欄の書き間違え」や、「漢字のミス」など見直しをすれば防げたであろうミスが連発し、

解説が終わったあとはみんな、打ちひしがれた様子でした

でも落ち込んでいる暇はありません。

次回の駸々堂は夏休み明けの9月4日

日々復習!!

今日もテスト対策


中2数学では連立方程式の利用問題を学習


その中でも苦手とする子が多い分野


「速さ」


を中心に行いました


速さの問題は正直言って


「慣れ」


なんです。


あとはどれだけ復習して自分のものにするかがカギとなりますよ

気合いを入れて学習しましょう♪

今日は、先週に引き続き期末テスト対策を行いました!

今回の期末テストは土日を挟んでいます。
私が中学生の時、このような日程を経験したことがなかったので少し不思議な感じはしますが、みんなは


「土日で残り2日間のテスト勉強ができる!」


と、うれしそうです
明日からのテストに向け、集中力を高めてくださいね。

また、教科書の内容をしっかり理解しておくことが点数にもつながりますので、おうちで確認をしてみてください

駸々堂テストどうだった?

今日は第3回駸々堂テストでしたね。

結果はどうでしたか?

納得のいく出来だったでしょうか?

 


しっかり復習をして『次』に繋げましょうね。

二次方程式を解く 第4段階

因数分解を利用する方法
 
方程式 x2+bx+c=0 の左辺が、
(x-α)(x-β)の形に因数分解できたとしましょう。
 (x-α)(x-β) は x-αという数とx-βという数をかけたものです。
 それが0になるということは、少なくともどちらか一方が0である、ということです。
 つまり、 x-α=0 または x-β=0 です。
 よって、この方程式の解は、x=α または x=β となります。
 
例題
  (1) x2-6x+8=0
  左辺を因数分解して、
  (x-2)(x-4)=0
  よって、x-2=0 または x-4=0。これより、
   x=2、4
  (2) x2+5x+6=0
  左辺を因数分解して、
  (x+2)(x+3)=0
  よって、x+2=0 または x+3=0。これより、
   x=-2,-3

中2最難関レベル講座

今日の最難関レベル講座は、中2の週です。

連立方程式の文章題の中から、難しめの問題に何問かチャレンジしてもらいました。
数学が得意な生徒も、少し手間取っていましたが、一通り解説し、最後は満足げな表情です。

中2は1学期最後となってしまいましたが、また2学期からも頑張っていきましょう。 

連立方程式の発展編

今日の中2数学は、ひと通りの連立方程式の文章題は既に終わっていますので、ちょっと発展編を扱ってみました

いわゆる入試問題で出題された文章題特集

文章を一度読んだだけでは「?」というような問題でしたね

けど、絵や図で表しながら読んでいくと、そんなに難しく思えなかったのでは?

そのあと、計算問題の特殊形もやりました

xとyだけではなく、zまで出てくるやつ

文字式の計算の復習

今日の中1は文字式の計算の総復習

先々週には一度指導したところですが、先週は赤目中学が期末テスト前という事もあり、期末テスト対策を行ったので、今日は復習からはじめました

最初はちょっと忘れていたりしている生徒もいましたが、すぐに思い出したのか、みんなスムーズに答えられていましたね

来週は確認の小テストでもやってみようと思っています

ちゃんと復習しといてや~!

土日をはさんで…

南中は,『金曜日』『月曜日』『火曜日』が期末テストです

なんと,土日をはさむんですね。ですから,校舎の自習は,校舎をあけた時から生徒がいました

みんな,『数学のプリントが欲しい』
     『バスケットのルールってある』
中には,『音楽の練習して良い?』

とにかく,みんな時間を有意義に使って,期末テストを乗り越えてください

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