作成者:住友 大亮 作成日:月, 07/04/2011 - 16:53
期末テストが明日で終了となります。
結果はどうでしょうか??
「中間よりだいぶあがる!」
「今回はちょっとヤバいかも・・・」
反応はさまざまですが、結果を出すために自分がしてきたことをまずは反省すべきと考えます。
①『ちゃんと勉強したからかなりできた!』
手ごたえがあれば、それは自信につながります。今後も継続していきましょう。
②『ちゃんと勉強したけどあかんかった』
のちに、勉強して積み上げてきた知識が今後に生かされることは間違いありません。
③『勉強してへんけどできた』
これはたまたま自分の知識にあったものがたまたま出題されたわけなので、気持ちを入れ替えて取り組みましょう。
④『なんもしてへんからあかんかった』
これはあたりまえです。
作成者:坂本 里奈 作成日:月, 07/04/2011 - 10:41
作成者:住友 大亮 作成日:月, 07/04/2011 - 05:42
作成者:亀山 博史 作成日:日, 07/03/2011 - 21:10
第3回駸々堂テスト小5社会ではケアレスミスがかなり目立ちました。
「解答欄の書き間違え」や、「漢字のミス」など見直しをすれば防げたであろうミスが連発し、
解説が終わったあとはみんな、打ちひしがれた様子でした
でも落ち込んでいる暇はありません。
次回の駸々堂は夏休み明けの9月4日
作成者:住友 大亮 作成日:日, 07/03/2011 - 20:00
作成者:川口 綾 作成日:日, 07/03/2011 - 19:40
作成者:野坂 昌司 作成日:日, 07/03/2011 - 12:42
今日は第3回駸々堂テストでしたね。
結果はどうでしたか?
納得のいく出来だったでしょうか?
しっかり復習をして『次』に繋げましょうね。
作成者:藤井 瑞雄 作成日:土, 07/02/2011 - 23:37
因数分解を利用する方法
方程式 x2+bx+c=0 の左辺が、
(x-α)(x-β)の形に因数分解できたとしましょう。
(x-α)(x-β) は x-αという数とx-βという数をかけたものです。
それが0になるということは、少なくともどちらか一方が0である、ということです。
つまり、 x-α=0 または x-β=0 です。
よって、この方程式の解は、x=α または x=β となります。
例題
(1) x2-6x+8=0
左辺を因数分解して、
(x-2)(x-4)=0
よって、x-2=0 または x-4=0。これより、
x=2、4
(2) x2+5x+6=0
左辺を因数分解して、
(x+2)(x+3)=0
よって、x+2=0 または x+3=0。これより、
x=-2,-3
作成者:小柴 佳史 作成日:土, 07/02/2011 - 23:02
作成者:堀井 佐斗史 作成日:土, 07/02/2011 - 12:49
今日の中1国語では
主語述語の見分け方、
独立語、接続語など、
並立と補助の関係など、文法を進めていきました
学校で習ったときはサッパリ

と言っていた生徒も、
今日の授業の中では「あ、ここ得意かも

」
と言ってくれました
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