日々の雑感

結果も大事ですが・・・

期末テストが明日で終了となります。


結果はどうでしょうか??


「中間よりだいぶあがる!」
「今回はちょっとヤバいかも・・・」


反応はさまざまですが、結果を出すために自分がしてきたことをまずは反省すべきと考えます。


①『ちゃんと勉強したからかなりできた!』

手ごたえがあれば、それは自信につながります。今後も継続していきましょう。


②『ちゃんと勉強したけどあかんかった』

のちに、勉強して積み上げてきた知識が今後に生かされることは間違いありません。


③『勉強してへんけどできた』

これはたまたま自分の知識にあったものがたまたま出題されたわけなので、気持ちを入れ替えて取り組みましょう。


④『なんもしてへんからあかんかった』

これはあたりまえです。


今日の中1は

今日の中1Aクラスの英語の授業では
一般動詞の否定文とWhatの文を行いました

一般動詞の否定文、疑問文では動詞の入る位置で混乱が生じるようです

否定文ではI don'tの次に動詞を、
疑問文ではDo youの次に動詞を持ってくる、
という事を再度伝えると納得してくれたようです。

しかし一般動詞は少し油断するとすぐに分からなくなってしまいます

なので、復習を毎回するようにしましょう

ということで!

今日も早朝勉強会



おはようございま~す



この時間はさすがにまだ誰も来ていませんが、あと20分もすればぞくぞく登校してくれます





ただいま準備中・・・・・・

駸々堂テスト ~小5社会~

第3回駸々堂テスト小5社会ではケアレスミスがかなり目立ちました。

「解答欄の書き間違え」や、「漢字のミス」など見直しをすれば防げたであろうミスが連発し、

解説が終わったあとはみんな、打ちひしがれた様子でした

でも落ち込んでいる暇はありません。

次回の駸々堂は夏休み明けの9月4日

日々復習!!

今日もテスト対策


中2数学では連立方程式の利用問題を学習


その中でも苦手とする子が多い分野


「速さ」


を中心に行いました


速さの問題は正直言って


「慣れ」


なんです。


あとはどれだけ復習して自分のものにするかがカギとなりますよ

気合いを入れて学習しましょう♪

今日は、先週に引き続き期末テスト対策を行いました!

今回の期末テストは土日を挟んでいます。
私が中学生の時、このような日程を経験したことがなかったので少し不思議な感じはしますが、みんなは


「土日で残り2日間のテスト勉強ができる!」


と、うれしそうです
明日からのテストに向け、集中力を高めてくださいね。

また、教科書の内容をしっかり理解しておくことが点数にもつながりますので、おうちで確認をしてみてください

駸々堂テストどうだった?

今日は第3回駸々堂テストでしたね。

結果はどうでしたか?

納得のいく出来だったでしょうか?

 


しっかり復習をして『次』に繋げましょうね。

二次方程式を解く 第4段階

因数分解を利用する方法
 
方程式 x2+bx+c=0 の左辺が、
(x-α)(x-β)の形に因数分解できたとしましょう。
 (x-α)(x-β) は x-αという数とx-βという数をかけたものです。
 それが0になるということは、少なくともどちらか一方が0である、ということです。
 つまり、 x-α=0 または x-β=0 です。
 よって、この方程式の解は、x=α または x=β となります。
 
例題
  (1) x2-6x+8=0
  左辺を因数分解して、
  (x-2)(x-4)=0
  よって、x-2=0 または x-4=0。これより、
   x=2、4
  (2) x2+5x+6=0
  左辺を因数分解して、
  (x+2)(x+3)=0
  よって、x+2=0 または x+3=0。これより、
   x=-2,-3

土日をはさんで…

南中は,『金曜日』『月曜日』『火曜日』が期末テストです

なんと,土日をはさむんですね。ですから,校舎の自習は,校舎をあけた時から生徒がいました

みんな,『数学のプリントが欲しい』
     『バスケットのルールってある』
中には,『音楽の練習して良い?』

とにかく,みんな時間を有意義に使って,期末テストを乗り越えてください

文法を

今日の中1国語では
主語述語の見分け方、
独立語、接続語など、
並立と補助の関係など、文法を進めていきました

学校で習ったときはサッパリ と言っていた生徒も、
今日の授業の中では「あ、ここ得意かも
と言ってくれました

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