教室の様子

最終日の小６理科では、滑車・浮力・ふりこを行いました。

特に、浮力の概念は難しいですね。
浮力は、物体が液体または気体中にあるとき、物体がおしのけた体積分のその液体（気体）の重さだけはたらきます。

こう言っても何のことやら・・・？

別の表現をすれば、
「浮力」＝「物体がおしのけた体積」×「液体（気体）の密度」
とも表せます。

密度？？？

もっと言い方を変えれば、「水」の場合の浮力は、こう表すこともできます。
「水につかっている体積（立方センチメートル）の単位をｇに換える」でいいのです。
例えば、水につかっている部分の体積が２００立方センチメートルの場合、浮力は２００ｇとなるんです。

実際、浮力は水でしか出題されませんし、こう覚えておいても問題はないでしょう。
水以外の場合は、それに密度をかけると覚えておけば完璧です。

今日は入試基礎力マスターゼミ最終日。

小6特進算数の授業では、空間図形の体積，面積，切断，回転体，投影図，体積比＝（相似比）3乗，容積などを一気にやりました。

複雑な計算だらけで、生徒たちもギブアップ寸前．．．

今日の授業だけで完全理解するのは厳しい内容だったので、あとはどれだけ復習に時間をかけられるかですね。

明日から夏期セミナーまでまだ5日あります。
しっかり復習して基礎固めしておいてくださいね。 

マスターゼミ３日目の小６理科では、ばね・てこを行いました。

みんなが間違えた問題に、こんな問題がありました。

３０ｇのおもりをつるすと２ｃｍのびるばねがあります。
このばねの両側に３０ｇずつおもりをつるすと、何ｃｍのびるでしょうか。

理科では定番中の定番の問題で、毎年ほとんどの生徒が４ｃｍと答えてくれます。
しかし、残念ながら正解は２ｃｍです。

もともと、３０ｇのおもりを１個つるすと、ばねの両側から３０ｇずつの力で引いていることになるのです。
定番の問題なので、そう覚えておきましょう。

明日は、滑車・浮力に挑戦です。
マスターゼミ最終日、完全燃焼しよう！ 

今日の授業では、グラフ問題と立体問題（見方，最短距離等）をやりました。

この分野って、入試でも度々出ては受験生たちを苦しめるところ。

そういうお話をしながら、全20問を解説していきました。

・オイラーの定理
・対角線を求める公式
・円錐の母線と半径を使った公式2種

など、知っていないと損な公式もいっぱい紹介したので、得ることが多い1日だったのではないでしょうか？

明日は最終日。

立体図形の応用・発展問題を扱っていきますので、まずは今日の復習をしっかりやっておいてくださいね。 

今日は土日の中休みをはさんでの入試基礎力マスターゼミの3日目

数学のBクラスとCクラスは、二次方程式の計算を中心に行いました

中学校によってはまだ一学期に習っていなかったとの事

入試基礎力マスターゼミ（全4日間）は、先週木曜・金曜で前半戦が終わり、昨日・今日の中休みを挟んで明日から再開します。

1日9時間の勉強なので、復習する時間を確保するのが大変だという声を聞きましたが、この2日間の中休みは『しっかり復習できる2日間』だったのではないでしょうか？

そうやって上手く時間を使える生徒が今後、一気に伸びていくんですよね。

しっかり復習できているかどうか．．．

明日の様子が楽しみです。 

本日、小６生に対して、第３回駸々堂テストを返却しました。

一人ずつ話をしたかったのですが、マスターゼミ期間中で時間的な余裕がなく、全体に対して話をしました。
個々に対しては、モチベーション面談にて行うことにします。

さて、小６生にとっては、今回の模試は非常に大きな意味があります。
以前から、「夏を制する者は受験を制す」「夏は受験の天王山」と、口うるさいぐらいに言ってきましたが、模試の結果を受けて、この夏の目標ができたと思います。
自分の苦手なところを見つけ、それを克服するための時間は大いにあります。
計画をしっかりと立てて、この夏を有意義に使ってください。

受験生としての夏は一度きりです。
夏が終わってしまえば、ほぼ志望校は決定してしまいます。
決して後悔することのないようにしましょう。